4月25日，第四届数字中国建设峰会在福州海峡国际会展中心开幕，本届峰会以“激发数据要素新动能，开启数字中国新征程”为主题。作为峰会唯一的特殊贡献品牌合作伙伴，福建数字经济龙头企业网龙已连续四年深度参与峰会，并承办数字丝路分论坛。

网龙首席执行官熊立博士出席峰会主论坛，并在圆桌对话环节分享了网龙通过激活数据要素，挖掘教育数据价值，助力各国发展数字教育的经验与思考。当日下午，熊立还出席了数字丝路暨中国—东盟智慧城市国际合作分论坛，并发表了以“深化数字教育合作，助力东盟高质量发展”为题目的主题演讲，分享了网龙与东盟各国在智慧教育领域的合作进展。

挖掘教育数据价值，分享数字教育成果

“网龙已经在20余个‘一带一路’沿线国家推行数字教育的‘中国方案’，在过去的几年中，我们在海外的教育业务覆盖了200余万间教室，超一亿师生在使用网龙的数字教育产品。”在峰会主论坛圆桌对话环节，熊立分享了网龙助力各国发展数字教育的成果。

2020年，网龙与埃及达成国家级合作，埃及2300万师生全面使用网龙旗下的在线教育产品。熊立表示，以埃及为起点，网龙将充分挖掘海量教育数据的价值，以数据为驱动，激活数据要素，为地区教育决策、老师差异化教学、学生个性化学习提供支撑。

“闽江夜话”已成为数字业界交流互动和思想碰撞的一个平台。峰会开幕前夕，在“闽江之恋”主题游船上，网龙邀请了各界领袖、领军人物等重量级嘉宾，围绕AI、大数据、5G、AR、VR等新技术的发展运用，深入探讨了数字经济发展、数字教育发展、前沿技术创新等议题。

20余款数字教育产品亮相峰会成果展

本届峰会，网龙在6B01和8B03展区共展出20余项数字教育创新产品和解决方案，包括教育服务机器人——AI李清照、AR课堂、中央电化教育馆中小学虚拟实验(简称“央馆虚拟实验”)、党史学习舱、网龙星际研学、5G移动智慧教室等最新成果。

网龙展区人气火爆，成为峰会开幕当日的人气展位

在6号馆，网龙的研发团队精心打造了大型沉浸式光影展。走进光影展区，四面高度沉浸的空间融合了视觉、触觉、听觉等感官体验，极具震撼力与冲击力的光影技术，呈现了一幕幕恢宏壮阔的视觉盛宴。

网龙以CAVE技术打造大型沉浸光影展

去年在峰会亮相的网龙AI机器人唐钰老师，今年又有了一个新身份——AI李清照。与往年相比，她不仅换了一张脸，还多了许多新功能。在5G移动智慧教室，她将客串教师的角色，通过101教育PPT为学生演示课件。

网龙在8号馆展出的AR课堂，采用AR/MR技术打造了三坊七巷的虚拟现实场景。据网龙的研发团队介绍，AR课堂借助混合现实、增强现实、虚拟现实等技术，实现了人和虚拟空间在真实环境里互动的效果。参观者戴上HoloLens穿戴设备后，眼前将浮现出一幅高度立体的三坊七巷场景，通过手部动作操控，还将触发更多奇妙体验。

借助峰会平台 达成多个重要项目成果

“新基建5G+智慧教育应用示范”项目发布

借助峰会平台，网龙也达成了多个重要项目成果。在三坊七巷，中国联通福建省分公司与网龙网络公司联合举办了“有福之州·对话未来”分院落主题对话活动，现场发布了“新基建5G+智慧教育应用示范”项目。

此外，联合国教科文组织教育信息技术研究所携手网龙共同发起“教师电子图书馆”项目。网龙与北师大智慧学习研究院还将联合发布相关研究报告，该报告聚焦信息化课堂教学行为研究，为信息技术与教学深度融合提供依据和参考。

网龙首席执行官熊立博士表示，作为立足福建、布局全球的数字经济企业，网龙主动融入“国内国际双循环”新发展格局，在“数字教育产业双循环”领域持续深耕，不断拓展与“一带一路”沿线国家的深度合作，推动数字教育“中国方案”走向全球。

以“双循环”为引领，网龙在全球的数字教育合作取得了丰硕成果。2020年，面对疫情带来的机遇与挑战，网龙的“一站式混合学习解决方案”赢得了海外市场的认可，不仅成功获得埃及首个全国性项目，其定制化的“国家级模式”还扩展至加纳、泰国、马来西亚等国家，累计与20多个“一带一路”沿线国家达成重要合作，因地制宜地满足各国对教育科技的需求。

依托数字教育小镇，网龙正打造全球数字教育资源生产基地

当前，网龙正以“数字教育”为产业依托，在福州滨海新城打造数字教育小镇，创建全球数字教育资源生产基地?；亟ǔ珊?，将引入优质教育资源，联合上下游企业，共同开展数字教育资源的研发、生产、分发，打造全球教育资源的汇聚中心、生产中心。

“加强数字教育国际合作，要在互信中共赢。”熊立表示，中国数字教育企业要走出国门，促进教育产业双循环，必须与各国达成互信。“在这方面，我们的经验是，坚持公开、透明、开放的原则，用坦诚的态度、透明的行动，打消合作方的顾虑。”熊立说，网龙正在推动企业信息公开的变革式升级，致力打造一家“透明”的企业，让各国合作伙伴更了解网龙、更认同网龙。

四年来，数字中国建设峰会的影响力不断增强，为数字福建、数字中国的建设注入了澎湃动力。在“十四五”的开局之年，诞生于福建福州的网龙，将持续发力数字教育产业“双循环”，扎根国内市场，并沿着“一带一路”的轨迹挺进新兴市场，推动全球数字教育合作，以数字技术引领教育高质量发展。

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